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家长亲子阅读心得
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亲子阅读活动总结(篇1)三(2)班从开展了“亲子共读”的读书活动,从总体上来说取得了一定的成效,每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,增进家长和孩子之间的情感交流。为了更好得将这一活动开展下去,让孩子们更多得从课外阅读中受益,在实践中不断总结经验,现将本阶段活动做一简单小结:
一、做好宣传发动工作
为了让家长认识到亲子读书活动的意义,积极地参与进来,首先我们呼吁家长与孩子共同阅读,主要内容是:为孩子建立温馨、舒适的阅读环境,建立一个家庭图书架,并适时添置一定数量的好书。每天抽出二十至三十分钟的时间与孩子共同阅读,父母和孩子相互监督读书情况。
二、班级建立读书评比栏
为了“亲子共读”活动有实效性,扎扎实实地开展。班内开展了读书评比活动,这样大大激发孩子们的读书兴趣,家长们也亲自陪孩子读书,若不陪、不“亲子共读”,孩子不愿意,尽而督促家长们也爱读书了。活动开展下来,几乎每个家庭都成了“书香型家庭”。也涌现出了许多读书之星。孩子们读得认真,家长们读得入神。
三、活动成果
虽然活动开展的时间不长,但学生已有了不少收获,一些学生把《弟子规》的内容比较熟练的背诵下来,另外还让学生阅读了《没有尾巴的狼》,我们还通过剪报的形式把阅读中新认识字的收集起来,既巩固了认字,又提高了学生的阅读兴趣。在亲子共读的过程,家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面,它增进了家长和孩子之间的情感交流,也为孩子的成长留下了美好回忆。
“亲子共读”活动的开展,营造了良好的学习氛围,提高了学生读书兴趣,实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。
亲子阅读活动总结(篇2)我校自参加新实验以来,积极推动亲子共读活动,进行书香家庭、书香学生、书香教师的评选,营造了浓浓的书香氛围。20xx寒假来临,我校积极响应日照市新办公室的号召,继续推进亲子共读共写,促进全民阅读。
一、宣传发动
为了让家长认识到亲子读书活动的意义,积极参与进来,我校给家长寄发了《致学生家长的一封信》,呼吁家长与孩子共同阅读,主要内容是:为孩子建立温馨、舒适的阅读环境,建立一个家庭图书架,并适时添置一定数量的好书。
每天
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阅读心得演讲稿范文(篇1)老师同学们,你们好!
游走在诗书中,看尽人间百态。读书之乐,乐在大开眼界。古今中外皆浓缩于书中;千山万水,尽了然于卷里。读书之乐,乐在悦心。读书可以排解纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操,让我们增加战胜困难和挫折的勇气和力量。潜移默化中,我们的心胸更加宽容豁达。
母亲爱书。她曾对我说,女子读书,更能美颜。是啊,容貌是心灵的体现,美好的心灵滋养着姣好的容貌。在读书的过程中,我懂得了很多道理,对待身边的人和事也变得从容而温和。日积月累,微笑溢出,面相柔和。外表的美艳,华丽的装束,这些都抵不过一个读书女子静雅贤淑的气质。
镌刻在我回忆中的是母亲那低眉吟读的姿态,宛如天使般的宁静。那云淡风轻的神态,带着气定神闲的风度,陪伴着一壶清茶的味道,淡看流年过往。腹有诗书气自华,举手投足间,清新淡雅。通过长期的阅读,妈妈的骨子里散发出一种高贵典雅的书卷气,通情达理的智慧中流露出一份从容淡定的美。不开心的时候,书是母亲快乐的伙伴。孤独的时候,书是母亲心灵的鸡汤。闲暇的时候,她手持一本书卷,就在时光的唱片里,读出一种诗心琴韵。只有拥有了内在的气质之美,才不会惧怕岁月的流逝读书的母亲,心胸开阔,视野通达,于是就少了许多的俗气,平添了一份高贵大气。母亲读书时多是安静的,那灵动的秀丽,那缓步触摸书卷的姿势,那静坐书桌旁的端庄,日久就形成了一种浓郁的书卷气。母亲的容貌会随着时间的流失而逐渐老去,而那份仪态端庄的气质,在长时间的诗书沁润下,会散发出岁月里特有的温文尔雅。目光所及,惊艳时光,让人舒服而温暖。
简静素雅,灵动清婉,像母亲一般充盈着书香气的女子,一直是我所向往的。我想,充溢书香气息的女子一定是美丽的,潺潺的心事,纤小细腻的感怀,和着柔情,皆倾覆于笔墨,谱成一阙阙空灵清秀的文字。读书的时候,懂得了道理;读书的时候,上知天文下晓地理;读书的时候,看透人情世故,游走宇宙。读书的时候,增加了知识,提高了素养。触及书卷,倾听文字的旋律,体味阅读的快乐,儒雅和知性就在那阅读中流淌。
“惟书有色,艳于西子;惟书有华,秀于百卉”,而书亦有香,馥于万花,书香
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阅读心得体会模板 篇1在休闲的午后,在夕阳的黄昏,一杯绿茶,打开卷轴—— 《朱自清散文精选》。我很爱朱自清老师的文章。它们清新优雅,读起来很美。人们沐浴在柔和的春风中,空气清新怡人。
欣赏《荷糖月色》就像在月夜欣赏一幅加了糖的长卷,淡淡的月光像流水一样倾泻在宽大的荷叶上。我仿佛轻轻的捧着它,满满的月光可以悄悄的从指缝间溜走。婀娜多姿的白鹤,在微风中荡漾,像仙女降临人间,在夜色中翩翩起舞,呢喃低语。
生动的比喻和意味深长的文字向我展示了“芙蓉出水,自然雕琢”的自然美,一种优雅的美,它能冲走我心中的尘埃,让我时时感到感动,体味每一个平淡而真实的日子,让我在喧嚣的生活中安身立命,内心会有一种“采菊东篱下,悠然见南山”的平静感。
《背影》总是让我感动得流泪。文章委婉含蓄,选材独特。而是作者写了养父给儿子买橘子的小事,到处写父爱,但文章里没有“爱”字,但强烈的父爱是灵动而自然的
地融入字里行间,娓娓而谈,引领着读者去感悟。
“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”父爱真得很伟大!直到风烛残年,他也会倾其所有,尽其所能,把自己的全部心血耗尽在子女身上,父亲的一生,究意为了我们做了多少事,流了多少泪和汗!
这就是父爱,需要我们敞开心扉感悟,他们的爱,爱得渘沉,爱得浮厚。
朱自清先生的文章还透着哲理的气息。记得他说过:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”因此,我学会了珍惜时间。
我不愿过上“头涔涔而泪潸潸”的日子,面对时间,我更加珍惜。有一段歌词:“昨天的太阳,照不到今天的树叶。”昨天不管是好是坏都像流水一样一去不复返了,宝贵的时间在于今天,青春逝去再叹年华如烟,这样的人生太过可悲了。
一阵淡淡的墨香迎面袭来,捧读朱自清先生的散文,就好像喝一杯清茶,每呷一口都是那么清幽,又仿佛是与一位智者谈话,让人受益匪浅。
让我们尽情地享受书吧!
阅读心得体会模板 篇2一滴清水,可
查看更多>>家教名言
1、性格塑造始于婴儿时期。
2、用鼓励和说服的言语来造就一个人的道德,显然比用法律和批评更能成功。——德谟克利特
3、真正的教育不在口训而在与实行。——卢梭
4、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
5、父母对子女期望值过高所导致的结果,往往是适得其反。——东方
6、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
7、没有体谅和信任,便没有友谊。
8、体罚打断父子情,身教拉近彼此心;文明话语要知礼,和-谐家庭我做起。
9、教子要:爱之以诚,动之以情,晓之以理,授之以渔,观之以行。
10、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平
11、勤勤恳恳学习,快快乐乐生活;认认真真做事,实实在在做人。
12、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想是不是有道理,结果往往是有道理的。第三个步骤是建议,即使有道理,孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这时应该给以建议。
13、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健,心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞,心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!
14、运动贵有恒,饮食贵有节。
15、培养孩子坚强乐观的心理品格,能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩
16、教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。——陶行知:《陶行知全集》
17、不要在孩子不感兴趣,还没有能力理解的时候,让他做任何不感兴趣的事情。——郑渊洁
18、识和知识准备得越早越好,越充分越好。
19、把学生的思考空间留给学生自己,当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君
20、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
21、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
22、我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平
23、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
24、天赋如同自然花木,要用来修剪。
25、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
26、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。
27、天才,就是强烈的兴趣和顽固的入迷。——木村九一
28、撕坏的衣服很快
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